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格琳斯创意作文:课堂形式新颖,深受学生喜爱

更新时间:2016-04-29 13:24:04 浏览次数:286次
区域: 怀化 > 通道
类别:小学辅导班
地址:怀化市通道
格琳斯创意作文系列是格琳斯大语文品牌旗下写作系列课程,由国内语文教育专家崔峦、张在军领衔精心打造,兼具知识性与趣味性,形式创新。符合国家新课标进度和目标要求,选材用例贴近生活,融入新时事话题,观察、体验、思维、训练、评价五步,让孩子爱上写作与表达!呼吁:每一个孩子都是天生的创造家,把创意还给孩子!
课堂形式新颖,深受学生喜爱。以猜谜、诗歌、音乐、想象、快板、游戏等学生们喜闻乐见的方式导入课堂,引发思考,让学生在思考和讨论中打开思路,使写作变得有趣而得心应手。鼓励学生自由表达,勇敢说出自己的想法和见解,在对比和延展中学会表达,让作文充实而富有独特的见解,言之有物,情感真切。
创意研发团队,课程体系系统完善

教材及课程体系研发团队汇集中西方创意写作知名专家,由教育部课程标准组核心成员、中国教育学会小学语文专业教育委员会原会长崔峦,语文特级教师、中小学生阅读教育研究专家张在军亲自担任主编,根据课标对作文教学的总目标和各个学段的阶段目标,加强独特的创意思维课程体系,设计了由易到难、梯度提升、有机循环的内容体系。
先进的教学理念,尊重天性全面提升

语文学习是一个教学与生活相互交融的过程,尊重孩子的身心发展特点,摒弃程式化的教学模式,尊重孩子的天性,鼓励孩子勇敢地表达自我,激发兴趣,思维,回归作文教学本心。通过观察、体验、思维、训练、评价五步,创意性思维、创意性构思、创意性表达三个维度,实现语文素养的全面提升。
新型教学模式,激发写作热情

精心设置课程结构,以游戏等喜闻乐见的形式导入课堂,话题选材贴近学生生活,以学生的关注点和视角引入课堂,激发兴趣。互动式的教学,打破传统课堂老师讲学生听的常规模式,在相互探讨中学习,增强学生的主动性,让学生成为课堂的主人。有情、有景、有趣,让学生在轻松愉悦的环境下爱上写作。
http://www.chuangyiz***
怀化中小学辅导班相关信息
2016-03-18
2016-03-18
注册时间:2014年03月15日
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