水质安全问题在水环境问题日益严重的当下备受关注,因此带来的环境水质检测的工作前景潜力巨大。随着收入的增加,居民对和身体健康密切相关的环境问题的关注度不断提高,同时,工业化和城镇化的发展导致水污染的范围不断扩散、程度不断加深。水环境恶化和人民需求标准上升之间的矛盾,为水处理及相关行业提供了广阔的发展空间。需要报考咨询可以联系陈老师了解更多报名动态。
水质检验工等级鉴定标准:
初级工
基本知识:1.了解水的物理化学基本性质;2.明确水质检验工作在自来水生产过程中的重要地位;3.熟知本单位生产工艺流程中的质控点控制的水质项目、控制的幅度和采样频率;4.了解《生活饮用水卫生标准》的基本内容及本地区水源水质的特征,相关水质指标的卫生学意义:5.熟知玻璃仪器的分类和正确使用方法;(1)软、硬质玻璃材料和性能区别;(2)量器类、容器类,特殊玻璃仪器的用途;6.熟知常用化学试剂的质量规格和用途;7.熟知水质化验中常用的法定计量单位;8.熟知本工种岗位的各项制度、规程的要求。lxcyccc
实际操作:1.能正确地采集和保存测试感官性状和一般化学及学指标的水样;2.能正确地洗涤和使用化验室常用的各种玻璃仪器;3.能正确地使用l/10000分析天平、酸度计、浊度仪、分光光度计等小型分析仪器:4.能独立配制、正确使用和保管化验室常用的操作液和相关洗液:5.能独立完成水质常规项目的检验:6.能正确地完成学检验中的、、培养基配制等操作;7.在指导下能完成产水构筑物的清洗和;8.在指导下能完成滤料粒径、级配及滤料含泥量的测定工作;9.能独立完成例行的原水需矾量、需氯量的试验:10.能根据水质检验的结果,初步评价水质:11.能执行化验室安全制度。
中级工
基本知识:1.熟知实验室用水的等级、技术指标、应用范围和制备方法;2.熟知本单位生产工艺流程中质控点,控制的水质项目、幅度、采样,频率及意义;3.熟知<生活饮用水卫生标准>中主要指标的卫生学意义:(1)感官性状指标;(2)学指标;(3)氟化物、铁、锰、铝、pH、氯化物;(4)本地区水源水、饮用水水质的特征及相关水质指标的卫生学意义;
4.熟知玻璃仪器的分类和正确使用;(1)计量器具的等级分类;(2)容器和量器的基本校正方法;(3)专用玻璃仪器的正确使用方法;
5.熟知化学试剂的等级分类、正确使用和存管要求;
6.了解混凝、沉淀、过滤、等净水工艺单元的基本功能和相互关系;
7.熟知本职业的各项制度、规程。
实际操作:1.掌握常用基准物的物理化学性质和使用条件;2.能配制和标定有关标准溶液;3.能独立完成项目的化验任务;4.能完成本水厂使用的净水剂有效成份及有害成分的化验任务;5.能初步分析,判断化验过程中出现的问题:6.在指导下能应用新的水质分析方法;7.根据生产需要能参与改善水质和新工艺新技术的生产性试验;8.能独立进行需矾量需氯鼍试验;9.根据水质化验结果,能对净水工艺中的水质异常情况提出改善水质的措施、建议;l0.能独立进行滤料分析和滤料含泥量的测定:l1.掌握化验室质量控制的基本方法并能独立绘制质量控制图,应用质量控制图控制常规项目的分析质量:12.能参与化验室日常管理,并指导初级工完成例行水质检验;13.能够根据原水水质检验结果,对原水进行水质评价。
高级工
基本知识:l、熟知《生活饮用水卫生标准》中的35项水质指标及其卫生意义。2、熟知本单位工艺流程,各工序的功能和产水构筑物的运行参数。3、熟知混凝的基本原理4、熟知的基本原理。5、对水质深度处理的有关知识有较深了解。6、掌握本职业的常用外文术语实际操作:l、熟练、准确地掌握水质检验技能,能用不同的化验方法进行对比实验。2、能独立完成水样的各种前处理技术操作。3、能够应用和推广新的水质化验方法和技术:(1)配合技术人员研究应用新的分析方法(2)配合技术人员研究心用新型混凝剂、助凝剂、助滤剂等科研工作
4、能独立解决水质检验中的问题:(1)水样中十扰的排除(2)试剂提纯(结品法、蒸馏法、萃取法等)(3)能排除纯水装置的一般故障(4)能排除仪器、设备的一般故障
5、根据水质分析数据、正确进行水质评价
6、具有初步评价水质与净水药剂,净水构筑物相互关系的能力。根据水处理中出现的异常情况,提出相应处理对策,并能配合技术人员解决有关问题
7、能够组织实施化验室分析质量控制工作
8、能组织中、初级T进行业务指导:(1)实际操作技能(2)实验室管理基础知识(3)水质检验与净水工艺质量监督
水环境监测工作关系到经济的发展和人类的生存,所以水质检验工是水环境保护的尖兵。要做好水质监测工作,必须有高度的责任感,端正自己的工作态度,认真履行自己的岗位职责。
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怀化职业培训相关信息
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