7.社会心理学的主要理论流派
(1)社会学习论
社会学习论试图通过学习机制来解释人们社会行为的形成和变化。社会学习论吸收了行为主义的主要理论假设,认为先前的学习对现在的行为有决定作用。
1)学习的机制
在社会学习论看来,学习过程大致有三种机制,即联想、强化与模仿。
2)观察学习
观察学习是班杜拉社会学习论的重要组成部分。它指的是个体通过对他人行为与结果的观察, 获得新的行为反应模式,或对已有的行为模式加以修正。观察学习包括注意过程、保持过程、动作再现过程和动机过程四个过程。
3)社会学习论的不足
社会学习论的不足主要表现在:一是认为行为决定于过去的学习经验,比较忽视当时的情境细节;二是倾向于将行为归因于外在的情境,而忽视个体当时的情绪状态和主观感受对行为的影响; 三是主要关注外在行为的解释,而忽视内在心理过程的分析。
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